Explicacion con Ejemplos Palabras Homofonas 5 Primaria
La homofonía es el fenómeno por el que una misma secuencia de fonemas se puede asociar a significados diferentes. En español hay palabras homófonas que se escriben de forma diferente y tienen significados diferentes.
Por ejemplo:
bala – baña
seda – cede
muro – mudo
piso – pieza
hueso – esposo
En estos casos, la única forma de saber el significado de la palabra es el contexto en el que se usa.
A veces, las homofonías pueden causar confusión, especialmente si la pronunciación de las palabras es muy parecida.
Por ejemplo, la palabra ‘bate’ se puede usar como verbo (‘to bat’) o como sustantivo (‘a bat’). Si no se entiende el contexto, puede haber confusiones.
En general, las palabras homófonas se escriben de forma diferente y tienen significados diferentes. Sin embargo, en algunos casos, las palabras homónimas se escriben de forma igual pero tienen significados diferentes.
Por ejemplo:
libro (sustantivo) – libro (verbo)
marrón (adjetivo) – marrón (sustantivo)
izquierda (sustantivo) – izquierda (adjetivo)
En estos casos, la única forma de saber el significado de la palabra es el contexto en el que se usa.
A veces, las homónimas pueden causar confusión, especialmente si la pronunciación de las palabras es muy parecida.
Por ejemplo, la palabra ‘right’ se puede usar como verbo (‘to right’) o como adjetivo (‘right’). Si no se entiende el contexto, puede haber confusiones.
En esta entrada vamos a ver cómo resolver ejercicios de palabras homófonas para niños de 5 de Primaria. Las palabras homófonas son aquellas que se pronuncian igual, pero se escriben de forma diferente y tienen significados diferentes. Aprender a identificar y diferenciar estas palabras es importante para mejorar la escritura y evitar errores ortográficos.
Ejercicio 1:
Completa el siguiente texto con la forma correcta de la palabra:
Mi abuela y yo bailamos en la fiesta. Nos divirtió mucho bailar juntas. Mi abuela es muy buenabailando. Yo soy un poco mala, pero intentomejorar. A veces confundo las palabras y digobailar en vez de barrer o bailar en vez de beber. Esto me pasa porque suenan igual. Mi abuela me ayuda a practicar para que no confunda las palabras.
Ejercicio 2:
Escribe la forma correcta de la palabra en cada caso:
Anoche vi una película muy interesante. Era de ciencia ficción y hablaba de unos extraterrestres que queríaninvadir la Tierra. Los humanosse unieron para luchar contra ellos y vencerlos. Al final, todosvivieronfelices y comieron perdices.
Ejercicio 3:
Escribe la forma correcta de la palabra en cada caso:
A mi hermana le encantair de compras. Ayer fue a uncentrocomercial con susamigas y compróunvestidonuevo. Mi hermanaes muy tacaña y siemprequieretenerloúltimo en moda. A veces pienso que deberíaser un pocomásmodesta, pero al final esmihermana y laquieromucho.
