Los sustantivos son palabras que sirven para nombrar a una persona, un animal, una cosa, un lugar, una sensación o una idea. Según su función en la oración, los sustantivos pueden ser:
Nombre común: sirve para nombrar a una persona, un animal o una cosa. Ejemplos: niño, perro, casa.
Nombre propio: sirve para nombrar a una persona, un lugar o una cosa. Ejemplos: Pablo, Madrid, Atlántico.
Sustantivo concreto: sirve para nombrar a una persona, un animal o una cosa que podemos ver, oler, tocar, etc. Ejemplos: niño, perro, casa.
Sustantivo abstracto: sirve para nombrar a una idea, una sensación o una cualidad. Ejemplos: amor, felicidad, dulzura.
Ejercicios Resueltos Sustantivos 2 ESO
Los sustantivos son las palabras que sirven para nombrar a las cosas. En español, los sustantivos pueden ser de género masculino o femenino. Los sustantivos masculinos se identifican porque terminan en o, mientras que los sustantivos femeninos terminan en a. Por ejemplo:
El hombre – o La mujer – a
En español, todos los sustantivos tienen género, aunque algunos sustantivos pueden ser de género neutro. Por ejemplo:
El árbol – Masculino La casa – Femenino El agua – Neutro
Los sustantivos pueden ser de diferentes números: singular (un sustantivo) o plural (dos o más sustantivos). Por ejemplo:
El hombre – Singular Los hombres – Plural La mujer – Singular Las mujeres – Plural El agua – Singular Las aguas – Plural
Los sustantivos pueden ser de diferentes categorías gramaticales: comunes (que se refieren a seres o cosas concretas), propios (que se refieren a seres o cosas concretas con un nombre específico) o abstractos (que se refieren a cualidades, acciones o estados). Por ejemplo:
El hombre – Común Juan – Propio Alegría – Abstracto
Los sustantivos también pueden ser de diferentes clases: concretos (que se pueden ver o tocar) o abstractos (que no se pueden ver ni tocar). Por ejemplo:
La casa – Concreto La libertad – Abstracto
Los sustantivos también se pueden clasificar según su función en la oración: sujeto (la persona o la cosa de la que se habla o se trata) o objeto (la persona o la cosa a la que se hace referencia). Por ejemplo:
Juan es un hombre – Sujeto Veo a Juan – Objeto
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Para practicar la identificación de sustantivos, ejercitar la formación de plurales y distinguir entre sustantivos concretos y abstractos, aquí tienes algunos ejercicios resueltos:
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Forma el plural de los siguientes sustantivos:
El libro – Los libros
La mesa – Las mesas
El niño – Los niños
La flor – Las flores
El cafe – Los cafés
Forma el plural de los siguientes sustantivos y di si son masculinos o femeninos:
El hombre – Los hombres – Masculino
La mujer – Las mujeres – Femenino
El sol – Los soles – Masculino
La casa – Las casas – Femenino
El mapa – Los mapas – Masculino
Forma el plural de los siguientes sustantivos y di si son concretos o abstractos:
El amor – Los amores – Abstracto
La libertad – Las libertades – Abstracto
El tiempo – Los tiempos – Abstracto
La casa – Las casas – Concreto
El libro – Los libros – Concreto
Escribe el sustantivo masculino o femenino de los siguientes sustantivos:
El abuelo – El abuelo
La abuela – La abuela
El amigo – El amigo
La amiga – La amiga
El profesor – El profesor
La profesora – La profesora
Escribe el sustantivo concreto o abstracto de los siguientes sustantivos:
El aburrimiento – El aburrimiento
La alegría – La alegría
El cansancio – El cansancio
La casita – La casita
El miedo – El miedo
La tristeza – La tristeza
Une los sustantivos de la columna A con los sustantivos de la columna B para formar una oración:
A
 :
B
El
 :
abuelo
 :
 :
 :
La
 :
casa
 :
 :
 :
Los
 :
libros
 :
 :
 :
El
 :
miedo
El abuelo es un hombre.
La casa es una casa.
Los libros son libros.
El miedo es un miedo.
Une los sustantivos de la columna A con los sustantivos de la columna B para formar una oración:
